【未知道】少年風(fēng)格描述：

探索未知的世界，喚醒青春少年的激情。

少年裝系列服裝設計的所有元素，來(lái)自于對當下少年的生活、學(xué)習、心靈動(dòng)態(tài)的解讀。

一個(gè)剛結束童年時(shí)光的孩子，即將步入一個(gè)全新的世界，渴望探索這個(gè)未知的世界，因為他們未來(lái)的夢(mèng)想也許就藏在某個(gè)角落里。

他們會(huì )面臨許多疑惑？

但，就是這些疑惑才讓未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)熱情的地解讀這些“成長(cháng)的疑惑”，讓少年的時(shí)光有了青春的激情。

如何正確解讀這些“成長(cháng)的疑惑”？而不是讓孩子成了一個(gè)“問(wèn)題少年”？

我們的設計也將從“成長(cháng)的疑惑”中去獲取正能量的答案，并把這些“成長(cháng)的疑惑”變成有趣的、藝術(shù)的、時(shí)尚的設計元素，和他們一起去思考去解讀一個(gè)健康的未知世界。

我們期待孩子最終可以成為一個(gè)快樂(lè )的、輕松的、自由的、健康的，同時(shí)也是一個(gè)富有創(chuàng )意、創(chuàng )造力量，也有著(zhù)本質(zhì)善良的少年。

未知道

少年系列設計

少年 的夢(mèng)

和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣

我籍此火得渡一生茫茫黑夜

即使明日

天寒地凍

路遠馬亡

在每個(gè)少年的生命里，都有一個(gè)夢(mèng)等待著(zhù)被發(fā)現

那將是你的第二次誕生

你一定要相信，在你的身體里有一顆種子，焦灼地盼望著(zhù)陽(yáng)光。

無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底

使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)

以夢(mèng)為馬，飛揚趁年華

健康的少年

為了孩子的健康，設計上所有直接與肌膚接觸的面料

主要使用天然纖維面料，強調舒適健康的概念。

未知道

少年系列設計

你有攀登 高峰

的勇氣嗎？

如果遠方呼喚我

我就走向遠方

如果大山召喚我

我就走向大山

沒(méi)有比腳更長(cháng)的路

沒(méi)有比人更高的山

少年就像一只陀螺

剛開(kāi)始轉動(dòng)的時(shí)候，很不容易穩住重心

就這么歪著(zhù)陀身，不曉得要滾向何方去

總之先轉了再說(shuō)

隨著(zhù)轉動(dòng)，陀螺就能逐漸站立起來(lái)

未知道

少年系列設計

你應該有 自己的位置

一塊孤獨的石頭

坐滿(mǎn)整個(gè)天空

沒(méi)有任何淚水使我變成花朵

沒(méi)有任何國王使我變成王座

成長(cháng)的路上，最難明白、最難看透的就是自我問(wèn)題

你很容易看到別人的問(wèn)題，卻看不清自己的

你常常羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)，唯獨忽略了自己的

也許你還困擾在自身的缺陷中，迷茫在別人的眼光中

也許你還在模仿著(zhù)別人，在別人的聲音中徘徊……

停下！從現在開(kāi)始，聆聽(tīng)一下自己內心的聲音

也許，你會(huì )發(fā)現不一樣的一面

世界上只有唯一的一個(gè)你。

自由，熱情奔放的少年

廓形及剪裁要求上，適應少年階段孩子喜歡運動(dòng)、旅行的特點(diǎn)，做到適度的寬松、舒適、自由。

未知道

少年系列設計

勇敢的走出 困境

當蜘蛛網(wǎng)

無(wú)情的查封了我的爐臺

當灰燼的余煙

嘆息著(zhù)貧困的悲哀

我依然固執地

鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花，寫(xiě)下：相信未來(lái)

我曾經(jīng)滿(mǎn)身傷痕，我曾經(jīng)漂泊四方

這不是我的蒼涼，這是我的勛章

當有一天有人問(wèn)起我的過(guò)去

我會(huì )驕傲，不為那些已結痂的傷疤

只為那時(shí)候

我曾那么那么用力地追逐我的夢(mèng)想

未知道

少年系列設計

學(xué)會(huì )拒絕 不好的事物

走吧

路啊路

飄滿(mǎn)了紅罌粟

這個(gè)世界并非一如既往的美好

它也會(huì )有各種試探，各種誘惑

保持純潔的內心或許不能讓你得到什么

但絕對不會(huì )讓你失去你應該守護的東西

現代少年

在整體穿衣視覺(jué)風(fēng)格體現一種簡(jiǎn)約的文藝風(fēng)格外，融入當下的穿著(zhù)潮流元素，讓孩子的氣息更具當代特點(diǎn)。

少年，一段最有夢(mèng)想的年華

少年，一段情竇初開(kāi)的年華

少年，一段激情奔放的年華

少年，一段充滿(mǎn)疑問(wèn)的年華

我們的孩子

身心健康，品性純真，性格開(kāi)朗

品格善良，善于結交新朋友，樂(lè )于助人，樂(lè )于分享

夢(mèng)想豐富自由，善于思考，善于探索，敢于創(chuàng )造，敢于表現

愛(ài)玩，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)自然

設計的態(tài)度

關(guān)注有利于孩子的身體健康的設計

關(guān)注有利于孩子心理健康成長(cháng)的正能量因素

關(guān)注孩子舒適、自由的運動(dòng)需求

關(guān)注于開(kāi)發(fā)孩子智力、知識、情緒的視覺(jué)元素、文字元素，并以純真、快樂(lè )、幽默的形式來(lái)體現

關(guān)注當代性的設計，不能沉湎于過(guò)去式，讓孩子們看起來(lái)能是一個(gè)能代言現代的優(yōu)秀孩子

簡(jiǎn)潔，單純，輕松，同時(shí)不失豐富的創(chuàng )造力

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