T100親子童裝分享：兩個(gè)愛(ài)的謊言--打著(zhù)“愛(ài)”的名義去占有和控制 這不叫“愛(ài)”

　　我愛(ài)你，所以你要聽(tīng)我的！

　　這是我們社會(huì )最典型的一個(gè)愛(ài)的謊言，父母們用這個(gè)謊言控制孩子，老師們用這個(gè)謊言控制學(xué)生，男人用這個(gè)謊言控制女人，女人也用這個(gè)謊言控制男人。

　　這個(gè)謊言是我們的一個(gè)集體無(wú)意識，它源自我們共同的一個(gè)經(jīng)歷：1~3歲時(shí)，當孩子蹣跚學(xué)步并開(kāi)始探索世界時(shí)，大人們忍不住要替孩子們完成任務(wù)。譬如，孩子跌跌撞撞地拿玩具時(shí)，大人們遞給他；孩子四處爬來(lái)爬去時(shí)，大人們因擔心而制止他；孩子快樂(lè )地玩耍并大喊大叫時(shí)，大人們警告他們小聲一點(diǎn)……

　　總之，大人們?yōu)榱税踩�，為了“�?ài)”孩子，而嚴重妨礙了孩子探索世界的努力。

　　并且，等孩子長(cháng)大后，我們變本加厲地這樣做。譬如，幫孩子解決一切難題，替孩子做所有的決定，當孩子拒絕接受時(shí)，就以“愛(ài)”的名義強迫孩子接受。家長(cháng)們在這樣做，老師們也在這樣做。

　　這樣做，無(wú)疑是在傷害孩子的生命。

　　因為生命的意義在于選擇，當一個(gè)人不斷為自己的人生做選擇時(shí)，那么不管這些選擇是對是錯，他的生命都會(huì )因為自主選擇而豐富多彩，而他的心理能量都會(huì )不斷增加。只有做過(guò)選擇，一個(gè)人才算活過(guò)。假若這個(gè)人的一生中都是別人在替他做選擇，那么他的生命就沒(méi)有意義，不管別人給了他多少東西，不管那些選擇從理性上看多么“正確”，他都會(huì )因此而虛弱無(wú)力。

　　以愛(ài)的名義替孩子做選擇，這會(huì )有極大的迷惑性。父母覺(jué)得自己做得對，孩子也不知道該怎么反抗。但是，父母和孩子都會(huì )因此而苦惱，父母發(fā)現，他們必須一直為孩子操心，而孩子則會(huì )經(jīng)常感到“悶”、“煩”，甚至還會(huì )有窒息感，就仿佛有人在掐著(zhù)自己的脖子一樣。

　　這種窒息感不難理解，因為父母替孩子做所有的決定，就是在從精神上掐死孩子的生命。

　　切記：如果你真愛(ài)孩子，請尊重他們獨立空間，請放手讓他們自主選擇，請不要從精神上殺死他們。

　　我愛(ài)你，所以我們不分離？

　　大人常借愛(ài)的名義，而強迫孩子和自己粘在一起，這也是親子關(guān)系中常見(jiàn)的謊言。

　　一個(gè)媽媽寫(xiě)信說(shuō)，兒子上中學(xué)后，再也不肯對她說(shuō)心里話(huà)了，她沒(méi)有辦法知道孩子想什么，很焦慮。我回信說(shuō)，這是青春期的必然特點(diǎn)，孩子必然要刻意與父母保持一定的距離，那樣才能保證自己的獨立空間，做父母的沒(méi)必要去做孩子肚子里的蛔蟲(chóng)，孩子想什么都知道。

　　結果，我收到這個(gè)電子郵箱發(fā)來(lái)的第二封信。原來(lái)，這位媽媽不會(huì )用電子郵箱，前面那封信是兒子幫她發(fā)的。這次是兒子自己寫(xiě)來(lái)的，他贊同我的說(shuō)法，“但是媽媽不愿意接受”。

　　這就很簡(jiǎn)單了，和孩子粘在一起不分離，這不是兒子的需要，而是這位媽媽的需要。其實(shí)，她大可以承認這一點(diǎn)，對兒子說(shuō)，“我需要你，所以請你離我近一些，和我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)”，而不必借用“我是為了你好”這種愛(ài)的謊言。

　　父母和孩子粘在一起，通常情況下，都不是孩子離不開(kāi)父母，因為獨立成長(cháng)是源自生命的沖動(dòng)，除非這個(gè)沖動(dòng)遭到嚴重破壞，否則進(jìn)入青春期的孩子不會(huì )樂(lè )意整天和父母粘在一起。

　　父母嚴重地粘孩子，會(huì )造成很多惡果。最常見(jiàn)的是會(huì )阻礙孩子向外發(fā)展的動(dòng)力，孩子為了滿(mǎn)足父母的需要，而停止了獨立成長(cháng)，甚至都拒絕談戀愛(ài)，因為他們會(huì )覺(jué)得那是對父母的背叛。

　　切記：做父母的，應經(jīng)常問(wèn)自己一句：“這樣做，真的是為了孩子嗎？還是為了我自己？”